25.2 Конспект для ученика по теме «Природные ресурсы. Основные виды природных ресурсов, их размещения»

#Актуально
1080
2

Статья посвящена учебному вопросу «Природные ресурсы. Основные виды природных ресурсов, их размещения». Материал актуален для подготовки к ЕГЭ.

Содержание


Наша Земля богата природными ресурсами. Но распределение их по странам и материкам неравномерно. 

Ресурсное обеспечение страны зависит от количества лет, на которые хватит этого ресурса, или от количества ресурса на 1 жителя страны. Но и эта характеристика неполная, так как многие ресурсы недоступны или труднодоступны для освоения.

В долговременной перспективе ресурсное обеспечение стран зависит от того, к какому виду ресурсов они относятся: исчерпаемые или неисчерпаемые. 

Неисчерпаемые ресурсы – это приливно-отливные, энергия ветра и земли, солнечная энергия, агроклиматические. 

Исчерпаемые в свою очередь делятся на возобновляемые (водные, биологические, земельные, гидроэнергетические) и невозобновляемые (минеральные).

Основные виды природных ресурсов, их размещение

Минеральные 

Этот вид ресурса люди начали использовать на заре своего существования. Медные и железные орудия труда применяются человеком давно. Человеческие потребности в минеральных ресурсах постоянно растут. Размещение полезных ископаемых связано с геологическим прошлым планеты и зависят от геологического строения местности. Рудные ископаемые расположены на фундаментах и щитах древних платформ. В складчатых областях они могут образовывать целые пояса. 

Например «Медный пояс», проходящий через Кордильеры, Анды, Мексику, страны Центральной Америки.

Выделяются страны с большими запасами железа: Россия, США, Китай, Индия, Бразилия. 

По добыче цветных металлов выделяют страны Средиземноморья, побережье Гвинейского залива и Карибского моря, Россия, Австралия, Китай. 

Расположение минеральных ресурсов на карте мира

t-25-c-1





К топливным ресурсам относят нефть, газ, уголь. Это ресурсы, залегающие в чехлах платформ и краевых прогибах. Угольные бассейны сконцентрированы на Северных материках. Россия и США обладают наибольшими запасами. Основные запасы нефти газа приурочены к мезозойским отложениям. По запасам нефти выделяются Россия, страны Персидского залива. 

Нерудные полезные ископаемые распространены повсеместно. К ним относят соли, серу, фосфориты. 

Состав минеральных ресурсов

Группа минераль­ных ресурсов

Виды минеральных ресурсов

Минеральное топливо

Нефть, природный газ, каменный и бурый уголь, горючие сланцы, торф

Руды черных металлов

Железные руды

Руды цветных металлов

Алюминиевые руды (бокситы, нефелины, алуниты), медные руды, по­лиметаллические (свинцово-цинковые) руды, никелевые руды, оло­вянные руды, руды легирующих металлов (марганца, хрома, молибде­на, вольфрама, титана, сурьмы, кобальта, циркония, ванадия, берил­лия, ниобия, висмута, кадмия, лития и тантала), руды редких и редкоземельных металлов (рубидия, цезия, германия, селена, галлия, франция, гафния и др.), серебро, золото, платина и платиноиды (ири­дий, палладий и др.)

Горно-химиче­ское сырье

Фосфорсодержащее сырье (фосфориты, апатиты), серосодержащее сы­рье (самородная сера, серный колчедан, сероводород газового конден­сата и др.), поваренная соль, калийные соли, глауберова соль

Технические руды

Графит, слюда, асбест, флюорит (плавиковый шпат), горный хру­сталь

Строительные материалы

Песок, кирпичная глина, известняк, гранит, мрамор, пемза, туф и др.

Драгоценные и полудрагоцен­ные камни

Алмаз, изумруд, рубин, сапфир, аметист, аквамарин и др.


Земельные ресурсы

К земельным ресурсам относят земли пригодные для обработки. В мире насчитывается 13, 1 млрд. га. Главной особенностью земли является её плодородие. При оценке обеспеченности стран земельными ресурсами выделяют страны наиболее обеспеченные (Африка, Азия), однако при подсчете на душу населения появляются новые показатели. Австралия занимает первое место. Земельные ресурсы претерпевают изменения.

Прежде всего идет расширения используемых площадей, с другой стороны идет истощение плодородия. Сельскохозяйственные земли подвержены засолению, заболачиванию, эрозии, опустыниванию. Негативное влияние оказывает применению ядохимикатов, вырубка лесов, промышленные и транспортные застройки, нерациональное использование, приводимое к истощению почвы. 

По площади сельскохозяйствен­ных угодий мировое первенство удер­живают крупные страны: Китай, Ав­стралия, США, Бразилия, Казахстан и Россия.

По площади пашни выделя­ются четыре страны: США, Индия, Россия и Китай. Лучше всего обеспе­чены пахотными землями крупные слабозаселенные страны: Австралия, Казахстан и Канада, хуже всего — наиболее густонаселенные страны Азии и Европы. Доля пашни в общей площади сельскохозяйственных уго­дий наиболее велика в странах Север­ной Европы (Финляндия, Дания, Норвегия, Швеция), европейских равнинных странах с благоприятным климатом (Украина, Венгрия) и стра­нах Восточной, Юго-Восточной и Южной Азии.

Это объясняется тем, что пашня — интенсивный вид сель­скохозяйственных угодий, т.е. с еди­ницы площади пашни можно полу­чить существенно больше сельскохо­зяйственной продукции, чем с сено­косов или пастбищ.

По площади орошаемой пашни безусловными мировыми лидерами являются Индия и Китай, за ними следуют США и Пакистан. Орошае­мая пашня — наиболее интенсивный вид сельскохозяйственных угодий. Индия, Китай и Пакистан — страны с многочисленным населением, кото­рые испытывают дефицит пахотных земель, и с сезонным увлажнением, в которых четко выражен сухой сезон. Чтобы вести сельскохозяйственные работы в течение всего года, пашню необходимо орошать. США выделя­ются высоким уровнем развития сельского хозяйства, поэтому также орошают значительные площади па­хотных земель.

Лесные ресурсы

Оценивают три показателя:

  • лесопокрытая площадь (га),
  • запас древесины (м3),
  • лесистость территории (доля, занима­емая леса от общей площади террито­рии страны,%).

Мировая площадь лесов оценивается в 3 953 млн га. Ми­ровые леса образуют два пояса — Се­верный (внетропические леса — хвойные (33% площади лесов), сме­шанные и широколиственные (11%), субтропические (9%)) и Южный (тропические леса (47%)). Площади этих поясов при­мерно равны и составляют по 2 млрд га.

Северный пояс примерно поровну поделен между двумя материками — Евразией и Северной Америкой, характерно преобладание хвойных пород деревьев (2/3)

Поч­ти 2/5 площади Южного пояса при­ходится на Южную Америку (Амазо­нию). Леса Амазонии имеют глобаль­ное экологическое значение. Они ге­нерируют около 40% кислорода ат­мосферы, по этой причине их назы­вают «легкими планеты», характерны широколиственные леса (97%).

Среди регионов мира наибольшей площадью лесов обладают Азия (с учетом лесов азиатской части Рос­сии) и Латинская Америка, за ними следуют Африка, Северная Америка, Европа (с учетом лесов европейской части России) и Австралия с Океани­ей. Среди отдельных стран ведущие места занимают Россия (19,4% ми­ровой площади лесов), Бразилия (12,5%), Канада и США (по 7,8%).

Запас древесины на­прямую связан с размером лесопокрытой площади, т.е. мировыми ли­дерами по этому показателю являют­ся те же регионы и страны мира. Ис­ключение составляют Австралия и такие страны Африки, как ЦАР, Су­дан, Камерун, Танзания, Замбия, Ангола и др., где леса сильно разре­жены. Наибольшая лесистость ха­рактерна для приэкваториальных стран, наименьшая — для пустын­ных и приполярных.

Мировые леса активно вырубают­ся. В 2000 — 2005 гг. общая площадь лесов в среднем за год сокращалась на 13 млн га. В 25 странах мира экс­плуатационные леса были сведены полностью, в 18 странах — на 95%, в 11 странах — на 90%. Среди регио­нов мира больше всего лесов вырубается в Латинской Америке (4,3 млн га в год) и Африке (4 млн га), а среди отдельных стран — в Брази­лии и Индонезии. Эти же регионы и страны лидируют по темпам сокраще­ния площади лесов.

Сейчас леса и восстанавли­ваются. Так, рост лесопокрытой пло­щадинаблюдается во всех европей­ских странах, Китае и Вьетнаме. Бла­годаря последним двум странам пло­щадь лесов в Азии в целом остается стабильной. Всего за последние 8 тыс. лет человечество вырубило 6 млрд га и восстановило 4 млрд га лесов.

Водные ресурсы

Казалось бы на голубой планете должно быть вдоволь воды, но проблема в том, что большая часть воды соленая, непригодна для использования. Пресная вода составляет 2,6%. Но большая часть этой воды находится в запасниках ледников. Остается речная вода, которую можно использовать только половину. Ежегодно потребление воды достигает 4000 км. куб. Большая часть этой воды используется в сельском хозяйстве для полива и орошения, а это значит, что она расходуется безвозвратно. Чтобы решить проблему потребления воды, нужно прежде всего уменьшить её использование промышленными предприятиями, меньше использовать для орошения, при охлаждении реакторов. Для решения проблемы многие страны создают водохранилища, которые регулируют уровень воды в реках. Предпринимаются попытки транспортировки айсбергов.

Среди регионов мира по этому показателю лидируют Азия и Латин­ская Америка, существенно отстают от них Северная Америка, Африка и Европа, аутсайдером является Ав­стралия с Океанией. Среди отдельных стран первое место занимает Брази­лия (25,5%), за ней (причем с боль­шим отрывом) следуют Россия (11%), Канада, Китай и США.

В оценке обеспеченности ресурса­ми полного речного стока отдельных стран большую роль играет их разме­щение на территории. Например, основная часть речного стока Брази­лии приходится на Амазонку, кото­рая течет на севере страны, в райо­нах, где почти никто не живет. То же можно сказать и о России — 83% речного стока приходится на азиат­скую часть страны, где проживает лишь немногим более 20% общей численности ее населения. Чтобы ре­шить проблему водоснабжения гу­стозаселенных районов, на реках со­оружают водохранилища. Так, в Бразилии крупные водохранилища построены на реках бассейна Параны (Риу-Гранди, Тьете и Паранапанема) и на реке Сан-Франсиску, в России — на реках Волга, Кама и Дон. Вода во­дохранилищ широко используется в сухой сезон в странах с муссонным климатом (Китай, Индия и др.).

Большую часть изымаемой из природы воды (3 830 км3) человече­ство использует в сельском хозяйстве (70%), для сравнения в промышлен­ности — 20%, в коммунально-бытовом секторе — 10%. В 2004 г. дефицит воды испытывали почти 2 млрд человек в 48 странах мира, примерно 1,1 млрд человек (17% ми­рового населения) не имели доступа к чистой питьевой воде, а 2,6 млрд чел. (41% мирового населения) ис­пользовали воду, которая не соответ­ствовала установленным санитар­ным нормам.

t-25-c-2-1

Гидроэнергетические ресурсы — потенциальная энергия водного (реч­ного) потока, которую можно преоб­разовать в электрическую энергию. Эта энергия складывается из объема водного потока (м3) и высоты его па­дения (м). Чем крупнее река и чем бо­лее пересечен рельеф территории, по которой она течет, тем большими ги­дроэнергетическими ресурсами эта река обладает. Запасы гидроэнерге­тических ресурсов обычно оценива­ются на трех уровнях: общие (потен­циальные), технические (которые возможно использовать на данном уровне развития техники) и эконо­мические (использование которых экономически целесообразно в дан­ное время).

Мировые потенциальные гидро­энергетические ресурсы оценивают­ся в 9 780 млрд кВт⁄ч. Среди регио­нов мира крупнейшими их запасами обладает Зарубежная Азия, заметно уступают ей Латинская Америка, Африка, Северная Америка и СНГ, а замыкают список Зарубежная Ев­ропа и Австралия с Океанией. Среди отдельных стран лидирующие пози­ции занимает Китай, за ним следуют Россия, США, ДРК, Канада и Брази­лия.

Еще материалы по теме «25. Природные ресурсы. Основные виды природных ресурсов, их размещение »



Хотите пойти учиться в колледж?
Выбирайте «Тьюторию»!

Поступление без ОГЭ и ЕГЭ. Обучаем перспективным профессиям
после 9 или 11 класса.

Жмите на баннер!
Текст прошел проверку у экспертов «ИнПро» ®
педагог по географии
педагог по географии
Ирина Михайловна
методист образовательного холдинга «ИнПро»

Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро»® – Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491.

Готовим детей к школе, а также подтягиваем по школьной программе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).


Следите за новостями в социальных сетях:


Нужен репетитор? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.

Нужен репетитор?
Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Бесплатное занятие Бесплатное занятие