Конспект для ученика
по теме: «Форма, величина, расположение предметов»
Введение
На данном уроке мы поговорим о форме, величине и расположении предметов.
Задание 1
Посмотрите на картинку (рис. 1) и дайте ответы на вопросы:
Рис. 1
- Кто нарисован на картинке?
- Как вы догадались?
В математике у фигур тоже есть своя форма. Например, на картинке (рис. 2) нарисованы квадрат, треугольник и круг.
Рис. 2
Давайте потренируемся в определении форм.
Задание 2: определение форм
Посмотрите на картинку (рис. 3) и дайте ответы на вопросы.
Рис. 3
1. Сколько квадратов изображено на картинке?
Рис. 4
- Сколько треугольников изображено на картинке?
Рис. 5
- Сколько кругов изображено на картинке?
Правильный ответ: 2 круга (рис. 6).
Рис. 6
Предметы, окружающие нас, имеют такую же форму.
Задание 3: определение форм
Посмотрите на картинку (рис. 7) и дайте ответы на вопросы:
Рис. 7
- Какие предметы на картинке имеют квадратную форму?
- Какие предметы на картинке имеют круглую форму?
- Какие предметы на картинке имеют треугольную форму?
Задание 4: сходства и отличия фигур
Рис. 8
Рис. 9
Рис. 10
Рассмотрите фигуры на картинках (рис. 8-10). Чем они похожи? Чем они отличаются?
Правильный ответ:
- Фигуры похожи формой, это круги. Отличаются фигуры цветом (желтый, красный, зеленый).
- Фигуры похожи цветом, все они желтые. Отличаются фигуры формой (квадрат, треугольник, круг).
- Фигуры похожи и формой (круги) и цветом (синий). Отличаются фигуры размером (большой и маленький).
Закрепим полученные знания:
Задание для любознательных
Задание для любознательных: Посмотрите вокруг и назовите, какие предметы в вашей комнате имеют форму круга, квадрата, треугольника.
Задание 5: свойства фигур
Посмотрите на картинку (рис. 11) и дайте ответы на вопросы:
Рис. 11
1. Сколько синих фигур на картинке?
Рис. 12
- Сколько красных фигур на картинке?
Рис. 13
- Сколько кругов на картинке?
Рис. 14
4. Сколько квадратов на картинке?
Рис. 15
- Сколько треугольников на картинке?
Рис. 16
6. Сколько больших фигур на картинке?
Рис. 17
7. Сколько маленьких фигур на картинке?
Рис. 18
Задание 6: сравнение размеров предметов
Посмотрите на картинки (рис. 19, рис. 21, рис. 23) и сравните предметы:
1.
Рис. 19
Что можно сказать о длине карандашей?
Рис. 20
2.
Рис. 21
Что можно сказать о слоне и мышке?
Рис. 22
3.
Рис. 23
Задание 7: сравнение размеров предметов
- Перед вами две ленты (рис. 24): синяя и зеленая. Сравните их по ширине.
Рис. 24
Какая лента шире, а какая уже?
2. Сравните дерево и кустарник (рис. 25) по высоте:
Рис. 25
Что ниже, а что выше?
Задание 8: расположение предметов
К нам на урок пришел котенок. Он такой непоседливый. Посмотрите на картинки (рис. 26-31).
Где сидит котенок?
1.
Рис. 26
2.
Рис. 27
3.
Рис. 28
4.
Рис. 29
5.
Рис. 30
6.
Рис. 31
Левая и правая руки
Мы уже знаем, что у человека две руки: левая (рис. 32) и правая (рис. 33).
Рис. 32
Рис. 33
Задание 9: левая и правая стороны
Проведем наблюдение. Определим у человека на картинке (рис. 34) левую и правую сторону.
Рис. 34
Покажем, где его правое ухо (рис. 35):
Рис. 35
Покажем, где его левое ухо (рис. 36):
Рис. 36
Покажем, где его правый глаз (рис. 37):
Рис. 37
А теперь покажем, где его левый глаз (рис. 38):
Рис. 38
Что вы заметили?
Задание 10: левая и правая стороны
- Определите, где правая и левая рука у мальчика на картинках (рис. 39-40).
Рис. 39
Рис. 40
2. Определите, в какой руке шарик у Винни Пуха (рис. 43-44).
Рис. 43
Рис. 44
- Теперь определите, с какой стороны стоят Пятачок и Иа от Винни Пуха по отношению к вам (рис. 45).
Рис. 45
Домашнее задание
- Встаньте перед зеркалом. Поднимите левую руку. Какую руку подняло ваше отражение в зеркале? Выполните аналогичную операцию с правой рукой.
- Что больше: школьная парта или кухонный стол? Что больше: ваша квартира или школьный кабинет?