Конспект для ученика

Материал предназначен для учащихся первого класса, самостоятельно изучающих тему «Форма, величина, расположение предметов». Если ребенок пропустил урок в школе или необходимо дополнительно проработать занятие, то наш яркий и простой конспект точно поможет все понять и усвоить!



Конспект для ученика

по теме: «Форма, величина, расположение предметов»

 

Введение

На данном уроке мы поговорим о форме, величине и расположении предметов.

 

Задание 1

Посмотрите на картинку (рис. 1) и дайте ответы на вопросы:

file-1 - копия

Рис. 1

  1. Кто нарисован на картинке?
  2. Как вы догадались?

В математике у фигур тоже есть своя форма. Например, на картинке (рис. 2) нарисованы квадрат, треугольник и круг.





file-2 - копия

Рис. 2

Давайте потренируемся в определении форм.

  

Задание 2: определение форм

Посмотрите на картинку (рис. 3) и дайте ответы на вопросы.

file-3 - копия

Рис. 3

1. Сколько квадратов изображено на картинке?

file-4 - копия

Рис. 4

  1. Сколько треугольников изображено на картинке?

file-5 - копия 

Рис. 5

  1. Сколько кругов изображено на картинке?

Правильный ответ: 2 круга (рис. 6).

file-6 - копия

Рис. 6

Предметы, окружающие нас, имеют такую же форму.

 

Задание 3: определение форм

Посмотрите на картинку (рис. 7) и дайте ответы на вопросы:

file-7 - копия

Рис. 7

  1. Какие предметы на картинке имеют квадратную форму?
  2. Какие предметы на картинке имеют круглую форму?
  3. Какие предметы на картинке имеют треугольную форму?

 

Задание 4: сходства и отличия фигур

file-8 - копия

Рис. 8

file-9 - копия

Рис. 9 

file-10 - копия

Рис. 10

Рассмотрите фигуры на картинках (рис. 8-10). Чем они похожи? Чем они отличаются?

Правильный ответ:

  1. Фигуры похожи формой, это круги. Отличаются фигуры цветом (желтый, красный, зеленый).
  2. Фигуры похожи цветом, все они желтые. Отличаются фигуры формой (квадрат, треугольник, круг).
  3. Фигуры похожи и формой (круги) и цветом (синий). Отличаются фигуры размером (большой и маленький).

Закрепим полученные знания:

 

Задание для любознательных

Задание для любознательных: Посмотрите вокруг и назовите, какие предметы в вашей комнате имеют форму круга, квадрата, треугольника.

 

Задание 5: свойства фигур

Посмотрите на картинку (рис. 11) и дайте ответы на вопросы:

file-11 - копия

Рис. 11

1. Сколько синих фигур на картинке?

file-12 - копия

Рис. 12

  1. Сколько красных фигур на картинке?

file-13 - копия

Рис. 13

  1. Сколько кругов на картинке?

file-14 - копия

Рис. 14

4. Сколько квадратов на картинке?

file-15 - копия

Рис. 15

  1. Сколько треугольников на картинке?

file-16 - копия

Рис. 16

6. Сколько больших фигур на картинке?

file-17 - копия

Рис. 17

7. Сколько маленьких фигур на картинке?

file-18 - копия

Рис. 18

 

Задание 6: сравнение размеров предметов

Посмотрите на картинки (рис. 19, рис. 21, рис. 23) и сравните предметы:

1.

file-19 - копия

Рис. 19

Что можно сказать о длине карандашей?

file-20 - копия

Рис. 20

2.

file-21 - копия

Рис. 21

Что можно сказать о слоне и мышке?

file-22 - копия

Рис. 22

3.

file-23 - копия

Рис. 23

 

Задание 7: сравнение размеров предметов

  1. Перед вами две ленты (рис. 24): синяя и зеленая. Сравните их по ширине.

file-24 - копия

Рис. 24

Какая лента шире, а какая уже?

2. Сравните дерево и кустарник (рис. 25) по высоте:

file-25 - копия

Рис. 25

Что ниже, а что выше?

 

 Задание 8: расположение предметов

К нам на урок пришел котенок. Он такой непоседливый. Посмотрите на картинки (рис. 26-31).

Где сидит котенок?

1.

file-26 - копия

Рис. 26

2.

file-27 - копия

Рис. 27

3.

file-28 - копия

Рис. 28

4.

file-29 - копия

Рис. 29

5.

file-30 - копия

Рис. 30

6.

file-31 - копия

Рис. 31

 

Левая и правая руки

Мы уже знаем, что у человека две руки: левая (рис. 32) и правая (рис. 33).

file-32 - копия

Рис. 32

file-33

Рис. 33

Задание 9: левая и правая стороны

Проведем наблюдение. Определим у человека на картинке (рис. 34) левую и правую сторону.

file-34

Рис. 34

Покажем, где его правое ухо (рис. 35):

file-35

Рис. 35

Покажем, где его левое ухо (рис. 36):

file-36

Рис. 36

Покажем, где его правый глаз (рис. 37):

file-37

Рис. 37

А теперь покажем, где его левый глаз (рис. 38):

file-38

Рис. 38

Что вы заметили?

 

Задание 10: левая и правая стороны

  1. Определите, где правая и левая рука у мальчика на картинках (рис. 39-40).

file-39

Рис. 39

file-40

Рис. 40

 

2. Определите, в какой руке шарик у Винни Пуха (рис. 43-44).

file-43

Рис. 43

file-44

Рис. 44

  1. Теперь определите, с какой стороны стоят Пятачок и Иа от Винни Пуха по отношению к вам (рис. 45).

file-45

Рис. 45

Домашнее задание

  1. Встаньте перед зеркалом. Поднимите левую руку. Какую руку подняло ваше отражение в зеркале? Выполните аналогичную операцию с правой рукой.
  2. Что больше: школьная парта или кухонный стол? Что больше: ваша квартира или школьный кабинет?

 

 

 

 

Еще материалы по теме «1. Форма,величина, расположение предметов»



Хотите пойти учиться в колледж?
Выбирайте «Тьюторию»!

Поступление без ОГЭ и ЕГЭ. Обучаем перспективным профессиям
после 9 или 11 класса.

Жмите на баннер!
Текст прошел проверку у экспертов «ИнПро» ®
педагог по математике
педагог по математике
педагог по математике
Ирина Михайловна
методист образовательного холдинга «ИнПро»

Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро»® – Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491.

Готовим детей к школе, а также подтягиваем по школьной программе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).


Следите за новостями в социальных сетях:


Нужен репетитор? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.

Нужен репетитор?
Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Бесплатное занятие Бесплатное занятие