Конспект для учителя по теме «Осложненные предложения. Обращения»
Осложнение предложения возникает тогда, когда в предложении есть члены предложения или другие элементы, не являющиеся членами предложения, которые реально или потенциально требуют постановки отделяющих или выделяющих знаков препинания (запятых, тире, скобок).
Осложняют предложение:
- однородные члены предложения:
Вдали от подушек, перин, раскладушек, диванов, кроватей сижу на занятьях. – предложение осложнено однородными дополнениями подушек, перин, раскладушек, диванов, кроватей.
- предложение может быть осложнено различными членами предложения, которые обладают относительной смысловой самостоятельностью. Она подчеркивается интонацией, а на письме передается знаками препинания. Это обособленные (в том числе уточняющие, пояснительные и присоединительные) члены предложения, к ним относятся
определения, выраженные причастными оборотами:
История, рассказанная Юлей, казалась неправдоподобной.
обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами:
Доедая с маслом булку, братья шли по переулку.
уточняющие обособленные обстоятельства:
Давным-давно, в стародавние времена, жила-была девочка,
которую все звали Красная Шапочка…
пояснительные члены:
Это был Александр Тимофеевич, или Саша, приехавший из Москвы.
И однородные, и обособленные члены синтаксически связаны с другими словами в предложении. Но бывает так, что предложение осложняется элементами, которые не имеют синтаксических связей с другими словами в предложении или с какими-то его частями. К таким элементам относятся вводные слова и предложения:
Вы, конечно, знаете, вы, несомненно, знаете, что на небе вместо солнца скоро будет колесо?
– предложение осложнено двумя вводными словами: конечно и несомненно.
Обращения тоже не имеют синтаксических связей с другими членами предложения и сами членом предложения не являются.
Друзья мои, прекрасен наш союз! – предложение осложнено обращением друзья мои.
Осложняет предложение прямая речь, при этом она тоже не имеет синтаксической связи с предложением, в которое она вставлена. Прямая речь осложняет, так сказать, смысл предложения и выделяется интонацией и знаками препинания.
Послал я приглашения:
«Сегодня, ровно в шесть,
С ужасным нетерпением
Вас жду на День рождения...
Пирог клубничный есть!».
собственно предложение состоит из трех слов: послал я приглашение, а остальная его часть – это прямая речь, которая осложняет предложение, но не является его членом.
Обращение – это слово или словосочетание, называющее лицо, то есть человека или несколько людей (реже – предмет), к которому обращена речь:
Петя, ты сделал все уроки?
Дорогой Иван Иванович, поздравляем Вас с Новым годом!
Обращение может стоять в начале, середине или конце предложения, в речи оно произносится со звательной интонацией.
Мальчики, пора ложиться спать.
Я прошу тебя, Соня, сходи в магазин.
До свидания, дедушка.
Обращение может состоять из одного или нескольких слов.
Однословное обращение выражается существительным в именительном падеже или любой частью речи в функции существительного:
Анечка, пиши мне почаще!
Провожающие, просим вас выйти из вагона!
Неоднословное обращение включает также зависимые слова или междометие о:
О старый дом, увижу ль я тебя!
В разговорной речи обращение может быть выражено существительным в форме косвенного падежа, если оно обозначает признак того, к кому обращена реплика:
Эй, с бородой, вы телефон на столе оставили!
В разговорной речи иногда встречается личное местоимение в качестве обращения:
Эй, вы, подойдите ко мне!
Обращение, как бы оно ни было выражено, никогда не является членом предложения, не имеет синтаксических связей с его членами.
Обращения могут занимать в предложении любое место, они отделяются при помощи запятых.
Иногда после обращения ставится восклицательный знак. Это делается в том случае, если обращение выделяется специальной интонацией:
Дорогая Марья Ивановна! Поздравляем Вас с юбилеем!
В этом случае обращение употреблено изолированно, а предложение, с которым обращение связано по смыслу, оказывается неосложненным.
Обращения могут обладать большой выразительностью и являться стилистическим средством.
Домашнее задание:
Выучить и повторить материал конспекта.
