1. Конспект для учителя по теме «Функция y=cos t, её свойства, график и типовые задачи»

#Актуально #Тексты #Упражнения
1448
2

На прошлом уроке мы построили график функции m15-1, осуществив сдвиг кривой m14-7 на влево, и рассмотрели свойства функции m15-1. Сейчас мы детализируем эти свойства и применим их к решению важнейших типовых задач.

Содержание


Поведение функции

Рассмотрим поведение функции m15-1 и отметим важнейшие точки на промежутке m14-d4.

В координатной плоскости (рис. 1).

m16-1

На числовой окружности (рис. 2).

m16-2

Основные особенности функции

Сформулируем основные особенности функции m15-1 при m16-3.

  1. Функция монотонно убывает от 1 до -1
  2. Функция принимает все значения из отрезка m16-4 
  3. Каждое свое значение функция принимает при единственном значении аргумента (следует из монотонности функции).

Решение задач

Задача 1. Найти пределы изменения функции m15-1 на данном отрезке.

1) m16-5 

m16-6

На заданном отрезке функция монотонно убывает, значит, наименьшее значение принимает на правом конце.

m16-7





Ответ: m16-8 

2) m16-9 

m16-10

Функция монотонно убывает.

Ответ: m16-11 

3) m16-12 

m16-13

На данном промежутке функция немонотонна.

m16-14

Ответ: m16-15 

Монотонность функции означает, что не только каждому значению аргумента соответствует единственное значение функции, но и обратное – каждое значение функции достигается при единственном значении аргумента.

Например:

Если m16-16 единственное решение на промежутке m16-17.

Если m16-18 

Сколько решений имеет уравнение m16-19 на промежутке m16-17.

Одно, также в силу монотонности.

Задача 2. Найти все значения параметра m16-20 при каждом из которых уравнение имеет хотя бы одно решение:

1) m16-21 

2) m16-22 

Решение:

1) Построим график функции m16-23 (рис. 6).

m16-24

Уравнение m16-25 имеет хотя бы одно решение при m16-26.

В данном случае множество значений параметра совпадает со множеством значений функции.

Ответ: m16-27 

2) Решим другим способом, используя область значений функции m15-1:

m16-28

Ответ: m16-29 

Задача 3. Решить уравнение

m16-30 

Решение:

Построим в одних координатных осях графики функций

m16-31 (рис. 7).

m16-32

Графики имеют только одну общую точку m16-33.

Решим уравнение еще одним способом:

m16-34

Ответ: m16-35 

Вывод:

Мы рассмотрели и детализировали свойства функции m15-1 и использовали их при решении задач. В дальнейшем рассмотренные свойства будут неоднократно использоваться.

Домашнее задание

1. Выучить теорию

2. Найти число корней уравнения

m16-36

 

Еще материалы по теме «1.16 Функция y=cos t, её свойства, график и типовые задачи»



Хотите пойти учиться в колледж?
Выбирайте «Тьюторию»!

Поступление без ОГЭ и ЕГЭ. Обучаем перспективным профессиям
после 9 или 11 класса.

Жмите на баннер!
Текст прошел проверку у экспертов «ИнПро» ®
педагог по математике
педагог по математике
педагог по математике
Ирина Михайловна
методист образовательного холдинга «ИнПро»

Справочно:

Материалы подготовлены Федеральным образовательным сервисом «ИнПро»® – Лицензия Минобрнауки 22Л01 № 0002491.

Готовим детей к школе, а также подтягиваем по школьной программе по всей России в 40+ центрах и онлайн, в том числе в Вашем городе.

Бесплатная горячая линия: 8 800 250 62 49 (с 6 до 14 по Мск).


Следите за новостями в социальных сетях:


Нужен репетитор? Запишитесь на бесплатное пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.

Нужен репетитор?
Запишитесь на пробное занятие в «ИнПро»®

Отправка запроса ни к чему не обязывает, это бесплатно. Будем рады помочь!

Отправляя заявку, Вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Пробное занятие Пробное занятие